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宣城市第一幼儿园本部大七班欢迎您!

一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子的一切

 
 
 
 
 
 

陪伴孩子的重要性

2017-6-26 0:02:34 阅读24 评论0 262017/06 June26

现在的父母在当今社会环境下,压力大,工作忙,往往会疏忽了对孩子的陪伴。除了本身的压力大和忙,最主要的还是不清楚父母陪伴孩子的重要性。当你知道亲子陪伴的重要性后,你或许会抽出时间好好陪陪孩子。 陪伴是对孩子最好的爱 作为父母,其实我们给不了孩子属于他的未来,他有自己的人生。我们能做的只是努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福,不焦虑、不盲从,不攀比。和孩子一起慢慢体味相伴时际遇的每一道风景,每一种心情。不要怕虚度光阴,教育就是留白的艺术。 陪伴是相互的,滋养是相互的,给予是相互的。陪孩子长大的过程,也是我们作为父母自我成长的过程。 “培养”就是“陪着养”。我们整日忙于找寻着培养孩子这种能力,那种品质的方法,可对孩子却常常连陪伴的耐心都没有,滋养的过程都想省略,只想用说教、打骂等简单粗暴速效的方式教育好孩子,而无视良好家庭关系的构建。关系先于教育、包含教育,有了稳固的亲子关系,教育会变得轻松、快乐、自然而然。 舍得花时间陪孩子——童年是人的前半生;陪伴孩子时,一心一意,给孩子你最好的专注力。

作者  | 2017-6-26 0:02:34 | 阅读(24) |评论(0) | 阅读全文>>

孩子上小学前,家长要做好哪些准备?

2017-6-26 0:01:31 阅读22 评论0 262017/06 June26

素养1——好奇心与求知欲 小朋友的好奇心是天生的,3到6岁是孩子主动性发展的阶段,他们对什么事情都感兴趣,觉得什么事情都能够胜任,都想去尝试。 对孩子好奇心的满足,我觉得现在的家长做得还是不错的。但是有了兴趣之后,如何培养孩子持久的关注是非常重要的,这一方面,未必每个家长都能够意识得到。不少家长只知道,孩子喜欢的东西,我尽量满足他就行了。 要知道,好奇心有时带来成功,孩子会很开心;有时也带来不成功,比如受到别人的批评,这时孩子觉得受到了挫折,就需要做出调整。其实孩子碰到挫折也好,困难也好,都是很正常的,关键还在于家长适时、正确的引导。 帮助孩子在经历了一次成功的体验之后,把好奇心保持下去,内化为持久的求知欲,这一点尤为重要。当然,要将偶然的好奇和兴趣变成持续的求知欲望,是需要家长付出耐心、时间和精力的。 比如孩子喜欢阅读,一开始可能只是偶然的兴趣,这时家长可以多陪伴阅读,在过程中多加交流,你读到些什么?是怎么想的?爸爸妈妈又是怎样来认识的……通过亲子陪伴这种行为模式的固化,逐渐帮助孩子养成阅读的习惯,再慢慢过渡到独立阅读。 但是即便孩子能够独立阅读了,家长也要注意继续和他保持沟通,请他分享由阅读产生的理解,并让他感觉到他的认识和理解是被认同的,这么做会鼓励孩子在以后的日子里开展更多的阅读。 素养2——良好的习惯 现在大家都知道习惯的养成很重要。小学生的习惯主要可以分成学习习惯、行为习惯和生活习惯,三者之间又是互相联系,互为影响的。 对于学习习惯的培养,老师们都是比较重视,学校在这方面也会做大量的工作。 比如在学习准备期,老师们都会放慢教学进度,将更多的课堂时

作者  | 2017-6-26 0:01:31 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

如何做好幼小衔接

2017-6-25 23:59:28 阅读23 评论0 252017/06 June25

一、正确认识幼儿园与小学的主要差异。 第一,生活环境的变化 幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣,仅有丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅,固定的座位对幼儿缺乏吸引力,而操场上的运动器械低年级享用机会较少,必然使幼儿感到枯燥。 第二,生活内容的变化 小学学习是社会义务,是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。 第三,师生关系的变化 老师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中,师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上,对学生生活关心机会较少,师生个别接触时间少,新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。 第四,教学方法的变化 幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点,是在玩中学,学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练,这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。 以上几方面说明,我们只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响,才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?做为家长的我们又怎样去做好幼小衔接工作呢? 二、从各方面切实做好大班幼儿的入学准备工作。 (一)、提高孩子的社会适应能力。 第一、培养幼儿规则意识,形成良好的生活、学习习惯。 我们可以通过日常生活活动,培养幼儿理解每个活动的规则,帮助幼儿掌握执行

作者  | 2017-6-25 23:59:28 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

假期安全小贴士

2017-6-25 22:47:14 阅读22 评论0 252017/06 June25

亲爱的孩子们,这是你们在幼儿园时期的最后一个暑假,下学期开学你们将是背上小书包的一年级小学生了,在这里老师想最后一次叮嘱你们的暑假安全,愿你们过一个愉快安全的假期!

一、 交通安全

1、 自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

2、 横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

3、 遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

4、 文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

二、 水的安全

1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同,不得单独游泳。

三、 电的安全

1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、 不要乱动电线、灯头、插座等。

3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、 火的安全

1、 不准玩火,不得携带火种。

2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、 不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得上前扑火。

五、 饮食安全

1、 自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、 生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

作者  | 2017-6-25 22:47:14 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

在家里如何提前做好幼小衔接

2017-6-25 22:34:29 阅读20 评论0 252017/06 June25

幼儿园大班适龄幼儿的父母, 都非常关心孩子进入小学后能不能尽快适应新环境, 顺利度过人生的第一个过渡期, 这也是幼儿园、小学教师共同探讨、关注的问题。幼小衔接教育不仅仅是知识的传播和习惯的养成,还要实施个性化教育,做到因材施教, 根据幼儿自身的特点,做好心理辅导和心理健康教育工作。

  那么, 在这个过程中家长应该做些什么呢?

  1、为孩子营造良好的成长氛围

  家庭环境对孩子的影响至关重要。家庭是幼儿生活、学习的第一个场所,家庭的结构和气氛,家庭成员的整体素质, 家庭成员的道德水准及言行, 决定着幼儿今后生活中的品德和行为习惯。一般来说, 三代同居的家庭中, 家庭成员对幼儿的教育态度、教育方式、教育内容会存在不同程度上的差异。通常情况下,祖辈会在幼儿的饮食起居上关怀备至,父辈则在幼儿智能开发上予以较多关注, 在道德品质培养方面,祖、父辈也会因历史观念、文化素质、道德水准而不同。这就要求家长在对待孩子上要尽可能做到协调一致,都要以培养幼儿良好的道德品质为出发点, 使幼儿身心同步地健康成长。家庭的气氛也影响着幼儿, 温馨、和睦的家庭易养成幼儿谦和、友爱、礼貌、自信的品格; 吵闹不休, 婆媳不合,父母离异等等,会导致幼儿孤独,产生怨恨、猜疑、固执、粗鲁等不良性格及攻击性行为。

2、加强孩子自信心的培养

  培养孩子相信自己力量的心理品质,对其一生的发展都有极好的影响。一个人如果缺乏自信,看不到自己的能力, 认为自己干什么都不行,总是不如别人,成就动机低,就会消极被动,自己能够做好的事情也会半途而废。久而久之,将

作者  | 2017-6-25 22:34:29 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

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